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陌生人
上传于：2024-06-12
校园里的号令：升国旗了
教学目标
情感、态度、价值观：体会到国旗、国歌、国徽和祖国荣誉的关系，爱护、尊重它们并激发学生爱国热情。
行为与习惯：让学生通过探究和体验，调动他们的生活经验，了解升国旗时应该遵守的一般规则，增强对祖国的热爱之情。
知识与技能：认识国旗、国歌、国徽，知道国旗、国歌、国徽出现的一些场合，知道升国旗时我们要做的规范的姿势和严肃的态度。
过程与方法：在升国旗仪式中，遵守规则要有集体荣誉感，提高实践能力和责任意识。
教学重难点
重点：认识国旗，知道升国旗时我们要做的规范的姿势和严肃的态度。
难点：激发学生热爱祖国之情。
教学过程
第一环节 二小升国旗仪式（图片导入）
同学们，今天我们的朋友福娃贝贝来到了我们学校。她给大家带来了礼物：一张张可爱的笑脸，大家喜欢吗？福娃贝贝说了谁这节课表现的棒棒的，笑脸就送给谁。同学们有信心吗？看福娃贝贝这是带我们来到了哪里？在干什么？（课件展示）每周一，我们都要举行庄严的升旗仪式，注视着五星红旗冉冉升起，高高飘扬在我们的校园上空。这节课我们的主题是：升国旗了。（出示课题升国旗了）齐读。
第二环节：认识了解国旗福娃贝贝要通过闯关的形式，