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眉目似星河
上传于：2024-05-27
教师姓名
单位名称
填写时间
学科
语文
年级/册
一年级上册
教材版本
统编版
课题名称
第五单元 10《升国旗》第一课时
难点名称
学生感受升国旗是一种庄严的仪式，懂得要尊敬国旗，热爱国旗。
难点分析
从知识角度分析为什么难
有感情地朗读课文，必须抓住课文的感情基调、理解课文内容，在感悟的基础上读懂课文表达的情感，并且准确将课文内容的感情朗读出来并且感悟、记忆课文内容，具有一定的难度。
从学生角度分析为什么难
一年级学生的朗读习惯尚未养成，并且感情体验不够丰富，记忆形式也比较单一。
难点教学方法
1、通过图片展示的方式及加上教师的适时引导学生理解课文内容。
2、通过背景音乐达到渲染氛围，教师再准确地范读课文内容。
教学环节
教学过程
导入
一、图片导入，激情谈话
1、出示图片，引导学生进入课题。
2、直揭课题。
知识讲解
（难点突破）
二、朗读课题，趣味识字词
1、出示图片，认识国旗。
2、相机出示本文词语，多种形式朗读。
三、视频引入，初识课文
（一）出示：五星红曲，我们的国旗。
1、朗读了第一句，你的心情是怎样的呢？
2、把感情送进句子中。
（二）出