10 升国旗 教案（表格式）.doc

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 一年级（上） 教材版本 部编版 课题名称 第五单元10《升国旗》 难点名称 让学生感受升国旗是一种庄严的仪式，懂得要尊敬国旗，热爱国旗 难点分析 从知识角度分析为什么难 体会这篇课文的深刻情感，让学生了解到国旗是我们国家的象征，我们要尊敬、热爱国旗。 从学生角度分析为什么难 一年级的小朋友年龄小，知识单薄，理解能力差，要通过多种方式把爱国教育落到实处。 难点教学方法 通过历史背景让学生了解五星红旗的由来及深刻含义。 通过自身的行动尊敬国旗，热爱国旗。 教学环节 教学过程 导入 一、同学们，每个星期一我们学校都要举行一次升国旗的仪式。你知道这是一面什么样的旗帜吗？（出示课件）（五星红旗）我们的五星红旗是什么颜色的？（红色）为什么是红色？（红色象征着革命。在漫长的革命斗争中，无数革命先辈为了新中国的成立，牺牲了自己的生命，一个又一个倒在在斗争的路上，他们的鲜血慢慢染红了旗帜。看着这面鲜艳的旗帜，想到那些革命老前辈，看看我们现在的幸福生活，我们的心情无比沉重，是他们的牺牲成就了我们现在的幸福。）五星红旗上面还有五颗黄色的星星，它们又代表什么？（黄色象征着光明。大的五角星代表中国共产党，四颗小星星向着一颗大星代表全国人民团结在中国共产党的周围。） 知识讲解 （难点突破） 二、孩子们，这是我们的国旗-五星红旗。这是一面有着深刻意义的旗帜，国旗代表国家的尊严，象征国家的主权，是国家的主要标志。嘹亮庄严的国歌缓缓奏响，国旗徐徐升起，迎风飘扬，多么美丽！ 1、升国旗时，我们应该怎么做？（向着国旗 我们立正 望着国旗 我们敬礼）指名学生回答 （1）、“立正”是一个很严肃的动作，升国旗，我们“立正”，表示对国旗的尊重. （2）“敬礼”表示尊敬。 国旗是国家的象征，我们要立正，向国旗行注目礼，少先