统编版新教材高一语文必修（上）《乡土中国：差序格局》导学案.doc

统编版新教材高一语文必修上乡土中国差序格局导学案学习目标1识记团体格局差序格局个人主义自我主义等核心概念理解作者观点2掌握本章所用的论证方法及差序格局这一概念在文章中形成的过程重难点掌握本章所用的论证方法及差序格局这一概念在文章中形成的过程导学流程一阅读差序格局全文P2737边读边圈画文中重要词语公私团体格局差序格局伦群己界限个人主义自我主义二简述文中运用了哪些论证方法试举例分析三西洋社会团体格局与中国传统社会差序格局的区别是什么四差序格局这个概念在文中是怎么一步一步形成的五探究未知学完本节课你还有什么疑问8195课后助练1学画思维导图参考示例总结画出你在本章中学到的知识2相关重点概念理解差序格局由亲属关系和地缘关系所决定的有差等的次序关系团体格局由若干人组成的有一定界限的团体私不是自私而是在差序格局里由于缺乏对公的共识而每个人对公与私划分的伸缩性又极强所以私是一个相对的概念个人主义个人是相对团体而说的是分子对全体一方面是平等观念指在同一团体中各分子的地位相等个人不能侵犯大家的权利一方面是宪法观念指团体不能抹煞个人只能在个人所愿意交出的一份权利上控制个人自我主义一切价值是以己作为中心的