统编高中语文教材必修(上)第一单元任务设计教学例说.doc

统编高中语文教材必修上第一单元任务设计教学例说语文学科核心素养的语言建构与运用思维发展与提升文化传承与理解审美鉴赏与创造就成了高频热词如何借统编高中语文教材将语文核心素养落实成学生的学习行为如何整合学习资源设计语文学习任务群如何创设学习活动中真实的语言运用情境许多问题让使用新教材的广大教师感到困惑教师在设计单元学习任务中应时而变的创造智慧必修上第一单元是学习任务群文学阅读与写作的起始学习单元以人文主题青春激扬组合了五首诗歌两篇小说这些篇目中沁园春长沙立在地球边上放号红烛百合花是精讲课文峨日朵雪峰之侧致云雀哦香雪是自读课文单元学习任务的写作要求是学写诗歌怎样在有限的课时内取得良好的教学效果怎样落实课标所说的语文课程评价要综合发挥检查诊断反馈激励甄别选拔等多种功能以通过评价引导学生学会学习自觉提升语文学科核心素养一变革教学方式中的读写融合设计智慧教师遵循语文教学规律变革教学方式在丰富多样的语文实践活动中培养学生的语文素养而长期以来高中语文教学存在的普遍问题是阅读写作教学彼此割裂且阅读教学膨胀起来挤压了写作教学的空间在阅读本位范式下自然迁就的是阅读的序这就势必造成写作教学的无序损害写作学习的