4 花之歌 教案.doc

六年级上册花之歌教学设计课题花之歌教师教学目标在朗读中品味优美的语言能够掌握重点字词把握作品的主要内容赏析本文从不同方面对花的描写领悟诗中拟人形象的含义学情分析六年级的学生对于诵读课文已经有了一定的基础可以有感情的诵读从而了解诗歌主要的内容于是赏析课文是我们合作探究的难点还要着重培养和提高学生分析理解等方面的能力通过本课的学习培养学生追求光明积极向上的人生态度教学重点体会本文语言的深邃感悟文章中蕴含的丰富哲理教学难点体会借物喻人寄托诗人心中情感的写作方法教学方法小组合作探究教学过程一体验隐趣导入新课读诗谜猜猜我是谁同学们请看大屏幕我是星星从苍穹附坠落在绿茵中我是亲友之间交往的礼品我是婚礼的冠冕我是生者赠与死者最后的祭献这里的我是谁呢给出谜底我是花小结入课考查预习情况作者生字词纪伯伦是黎巴嫩阿拉伯诗人代表作品有先知论友谊摇曳旖旎馥郁婆娑顾影自怜孤芳自赏出示拼音及解释二自主朗读读出韵味现在我们走进这篇散文诗有谁能够有为大家朗诵一遍三小组合作探究分析现在老师给大家布置几个问题请同学们进行小组讨论分钟过后由小组代表来给大家进行讲解小组其他成员可及时补充段中作者将花比作什么大自然的话语从苍穹坠落