3能源教学目标一知识与技能1识记能源的分类2知道化石燃料是在漫长的地质年代形成正面临耗竭的危险二过程与方法能够分辨日常生活中能量的来源三情感态度价值观1珍惜不可再生能源尤其节约使用化石燃料2加强利用可再生能源的意识教学重点能源的分类教学难点理解化石燃料的形成教具准备多媒体教学课时1课时巩固复习教师引导学生复习上一节内容并讲解学生所做的课后作业教师可针对性地挑选部分难题讲解加强学生对知识的巩固新课引入师我们每天要吃饭喝水用什么来煮饭烧水呢生柴草煤煤气天然气等师要开动汽车火车飞机等交通工具需要消耗什么呢生汽油柴油师柴草煤煤气天然气汽油煤油等它们在起什么作用生提供能量师你知道还有什么可以提供能量吗生水流风电太阳地热潮汐都可以提供能量进行新课教学探究点一能源的分类1凡是能够提供能量的物质资源叫做能源师我们今天使用的煤石油天然气是亿万年前埋在地下的动植物经过漫长的地质年代形成的叫化石能源21按能源的来源分像化石能源煤石油天然气一样水能风能太阳能地热能潮汐能生物质能核能等可以直接从自然界获得的叫一次能源无法从自然界直接获取必须要消耗一次能源才能得到如使用的电能汽油柴油焦炭工业余热等叫二次能源2按是