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提笔成欢
上传于：2024-06-12
教 学 案
课题
第五单元回顾整理
课型
练习
授课时间
第 1 课时
共 2 课时
序号
三
维
教
学
目
标
知识
与
技能
熟练地进行整十数除整十数，几百几十的数的口算
过程
与
方法
使学生进一步掌握除数是两位数的除法的笔算方法，能够熟练地进行计算。
情感态度与价值观
培养学生养成认真计算的良好学习习惯。
重点
与
难点
除数是两位数除法的试商方法，商不变的性质。
能够正确的笔算除数是两位数的除法。
教具准备
板书设计
回顾整理
三位数除以两位数
教
与
学
过
程
设
计
教师精讲与点拨
学生活动
备注
一、复习口算
1、整十数除整十数的除法怎样口算？你是怎样想的？如：80÷20 90÷30
整十数除几百几十的数呢？
如：120÷30
2、会估算吗？说一说211÷29≈
过渡语：口算除法我们掌握的不错，那笔算掌握的怎样呢？
1、同桌两人互问互答
2、指名同学回答
3、谁能说一说什么是“商不变规律” ？
4、同学回答完毕，老师小结时出示商不变规律：
被除数和除数同时扩大或缩