自学促能力形成展示让魅力飞扬认真阅读独立思考规范书写柳树中学学年度第一学期教学案一体化讲学稿课题重力学科物理课型新授主备人孙文闯审核人毕登好课时设置使用时间年月日学习目标学习重点学习难点学习过程第一环节预习导学探究质疑力是的作用作用的表现就好像它作用在某一点上这个点叫做物体的第二环节分组合作互动释疑钩码个数钩码质量钩码重力教师修改及学生笔记自学促能力形成展示让魅力飞扬认真阅读独立思考规范书写观察右图看看重力的方向图叫做物体重心第三环节训练反馈应用提升第四环节反思总结质疑求学仔细思考通过本课学习你有哪些收获你还有哪些不懂的问题第五环节分层作业异步达标牛教师修改及学生笔记自学促能力形成展示让魅力飞扬认真阅读独立思考规范书写教师修改及学生笔记自学促能力形成展示让魅力飞扬认真阅读独立思考规范书写教师修改及学生笔记自学促能力形成展示让魅力飞扬认真阅读独立思考规范书写自学促能力形成展示让魅力飞扬认真阅读独立思考规范书写自学促能力形成展示让魅力飞扬认真阅读独立思考规范书写自学促能力形成展示让魅力飞扬认真阅读独立思考规范书写