15.认识楷书(一)教学设计
一、教学目标:
1、知识与技能:学习唐代楷书的基本常识,使学生初步认识魏碑《张猛龙碑》、欧体《九成宫醴泉铭》、柳体《神策军碑》等楷书名碑,并了解各体的笔画特点。
2、过程与方法:引导学生自主发现笔画特点。
3、情感态度与价值观:初步培养学生对楷书的审美能力,及热爱祖国、热爱祖国传统文化艺术的情感。
二、教学重难点:对古代碑刻内容的观察,及引导学生发现各体楷书中的笔画特点。
三、教学时数:1课时
四、课件准备:幻灯片课件
五、教学过程:
(一)引入新课:
1、师:上课前,先说说对写字的认识。“说普通话,写规范字”,写字要规范,规范写字要求我们“入于眼,记于心,书于手,写于纸”,做到“正确、规范、美观”!字练到一定境界,运用了一些方法写字,于是就形成了书法。中国书法源远流长,作为华夏子孙,我们一定要认真学习和传承!(PPT出示篆隶行草楷五种书体)今天,我和大家一起来认识一下我国书法海洋中一颗耀眼的明珠----楷书。(板书课题)
2、我们知道:书法教材中练习的字选取的是颜体楷书,也就是颜真卿的楷书。你还知道哪些楷书?还知道哪些楷书名家?(学生汇报掌握的情况)