湘教版（2001）六年级上册3.3火山 教案.doc

课题 《火山》教学设计 教材 湘教版《科学》六年级上册 教学方案设计者 三维目标 知识 与 能力 1、了解火山喷发现象。 2、知道火山的种类。 3、初步了解火山喷发的原因。 4、认识火山喷发会给人类和自然环境带来灾难，但火山喷发后也可以给人类带来好处。 过程 与 方法 1、通过描画“喷发后的火山山体图”的过程，培养学生的想象能力和推理能力。 2、通过模拟实验“火山喷发了”的操作，培养学生的观察能力和类比推理能力。 情感 态度 价值观 1、感受火山景观之美。 2、培养学生对科学探索的兴趣，产生探索大自然奥秘的欲望。 教学重点 了解火山喷发现象，推测火山喷发的原因；感受火山景观之美。 教学难点 认识火山喷发会给人类和自然环境带来灾难，但火山喷发后也可以给人类带来好处。 教学准备 1、火山喷发的图片或视频资料。 2、实验器材：土豆泥，番茄酱，酒精灯，石棉网，三脚架等。 教学过程 具体教学步骤 批注摘要 一、教学引入 1、播放——火山喷发的视频。 感受火山喷发时的力量 2、同学们知道这是什么自然现象吗？说说你看到了什么。 通过视