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六年级上册数学教案-3.3 分数除以分数 苏教版.doc

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怀抱一身 上传于:2024-06-28
课 题 《分数除以分数》 核心素养与课标分析 素养:数学抽象 逻辑推理 直观想象 数学运算 课标:1.能进行简单的分数除法运算 2.能解决分数的简单实际问题 3.经历从不同角度寻求分析问题和解决问题的方法的过程,体验解决问题方法的多样性。 教材内容分析 根据分数除以整数到整数除以分数的计算方法,来猜想验证分数除以分数的计算方法,最后归纳和总结分数除法的计算方法,即甲数除以乙数(0除外)等于甲数乘乙数的倒数。 学情分析 本节课是在分数除以整数和整数除以分数的基础上进行的,学生已经初步感受到一个数除以另一个数时要变为乘,去乘除数的倒数,本课则是进一步丰富分数除法的内涵,扩展到分数除以分数,并由此统一分数除法的法则。 教学目标 1.学生经历探索分数除以分数计算方法的过程,理解并掌握分数除以分数的计算方法。 2.学生在探索计算方法的过程中,进一步理解分数除法的意义,并能总结归纳出分数除法的计算方法。 3.在数学学习活动中,进一步培养学生迁移、概括的能力,体验成功的乐趣,增强学好数学的自信心。 教学重难点 1.正确进行分数除以分数的计算。 2.探索并掌握分数除以分
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