人教版七下生物 1.2人的生殖教案.doc

1第二节人的生殖学情分析学生分析七年级学生已开始了青春期发育随着他们身体上性器官性机能的变化逐渐产生了性意识学生对人的生殖有一定是神秘感渴望了解这方面的知识另一方面往往又怀有害羞的心情教师应在理解学生心理的基础上加强学生性结构知识教育树立正确的性观念意识学习内容分析人的生殖是在学习了作为物种的人的由来之后的第二节介绍的是人的个体形成与人类的生存和延续密切相关伴随着学生青春期发育的进行让学生及时了解自己的生殖结构及身体变化的原因教材安排这一节是非常必要及时的既有助于学生的生理健康更有利于学生的心理健康本节的中心内容有两个生殖系统的结构和功能受精和胚胎发育过程教学目标知识目标概述男性和女性生殖系统的结构说出它们的功能描述受精过程以及胚胎发育过程学情分析2过程与方法1运用观察的方法识别有关的插图2收集和分析有关资料3情感态度价值观目标1寓性道德教育于性生理教学之中结合学生现状讲解上述内容使其初步形成科学的性知识和正确的性道德观并认识到对其身心健康具有现实及长远的意义2与父母交流自己对生育和养育的认识增进敬爱父母的情感教学重点和难点重点男女生殖系统的结构和功能受精和胚胎发育难点胚胎的发育过程教学设计教学内容教师活动学生活动设计意图导大家互相观察男女同学外观上有什么明显差别看看这两幅相片猜猜哪个是小男孩哪个是小女孩出根据课前的预习回答问题承前启后引导学生进入2入示两张学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯七八个月大的小孩相片小时候男孩女孩外貌差别不大人们主要靠什么确定其性别呢男女最本质的区别是生殖器官的不同大人和小孩的也不同这是人体男性的生殖器官和女性生殖器官的图片请大家观察这两幅图片然后分别完成课本图IV4学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯IV6和课后第2题等一下同学们上来回答老师这里有一些纸条分别是一些器官的名字和功能待会我请两个组的同学按照序号把相对应的答案贴到黑板上来最后一道题就让一些同学把答案跟大家分享一下现在请大家开始我们待会看哪个组完成的最快新课进行新课生殖系统展示男女性生殖系统模型提出问题男人和女人生体结构有差别吗男女生殖系统中产生和输送生殖细胞的器官分别是什么子宫的名称和它的功能有关吗为什么把图46男性生殖系统示意图补充完整生殖过程受精卵是怎么形成的受精卵是在哪里形成的胎儿在子宫里要住多久才出生什么叫分娩母亲的分娩是艰辛的常伴随着剧烈的阵痛把子女养育成人更不容易这是我们每个人都应当铭记的观看倾听思考回答有差别阅读第8页观察与思考讨论并回答睾丸产生精子输精管输送精子卵巢产生卵细胞输卵管输送卵细胞有关它是新生婴儿出生前居住的宫殿人们把它叫子宫观察图45填写图46所缺名称阅读第10页观察图49排卵受精和胚泡发育示意图回答精子和卵细胞结合形成受精卵输卵管观察第11页胎儿不同时间的发育情况直观教学便于学生理解师生互动进入学习状态学生自主合作探究学习积极回答问题铭记母亲养育子女的艰辛关爱母338周成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出这个过程叫做分娩阅读第12页观察图412分娩的大致过程亲法制内容1中华人民共和国人口与计划生育法2中华人民共和国母婴保健法第二条国家采取综合措施控制人口数量提高人口素质第一条为了保障母亲和婴儿健康提高人口素质根据宪法制定本法用法律来保护自己的合法权益课堂小结正常的人有生育能力但有的夫妇由于身体的原因不能如愿然而现代生物技术发展到今天可以给他们带来福音了课外阅读试管婴儿谈现代辅助生殖技术思考生物技术在造福人类的同时会带来一些其他的问题吗引导学生关注有关的社会问题板书设计第二节人的生殖一生殖系统结构与功能二生殖发育过程受精受精卵发育胎儿分娩课后巩固415课后反思通过教学学生认识了生殖系统各部位的名称了解了生殖系统结构和功能还知道了胎儿形成和产出的大致过程铭记母亲养育子女的艰辛应关爱母亲