2-2.1生活和生产中的流程.doc

生活和生产中的流程教学设计一教学内容分析本节课是江苏教育出版社技术与设计第二章第一节的内容本节编排以时间为核心从时序环节两个方面通过具有生活气息的实例引入和揭示流程的概念意义以及流程的描述方法流程图生活与流程部分表达了科学合理的流程能保证生活的质量和安全提高生活效率的思想此外还通过案例分析从反面来说明流程能保证安全的重要意义强调了时间意识的重要性生产与流程部分从工业和农业两方面来表达科学合理的流程能保证生产效率产品质量等思想并通过案例分析进一步让学生加深对时序和环节的理解课时安排课时二学情分析经过技术与设计的学习学生的技术素养得到提高对技术课程从不知到了解最后到热爱这个循序渐进的过程同时他们也领略了技术世界的精彩接受了小组学习合作学习的学习方式同时他们在日常生活中接触到有关流程的案例比较多但大部分还不清楚这些案例和流程到底有什么关系三教学目标以新课程的理念为指导以学生技术素养的提高为目标结合课标要求和我校学生的实际情况确立本课的教学目标如下知识与技能了解流程的含义及其对生活生产的意义理解流程中环节和时序的含义及意义学会阅读简单的流程图过程与方法通过及有感染力的视频引入引出流程的含义结合