第二章流程与设计第一节生活和生活产中的流程认识流程课题认识流程课型新授课课时1课时教材分析本节课是江苏教育出版社技术与设计2第二章第一节第1课时的内容认识流程是本单元最为关键的部分是后面将要学习生活与流程生产与流程流程的设计等知识的基础也为学习掌握流程优化奠定基础学情分析通过技术与设计1的学习学生已有了一定的基础知识虽然不知流程的名称但实际上已进行过流程设计并执行过流程然而学生在日常生活中做事或思考事情时往往凭直觉和简单的经验而不会向课本中这样从理论的高度去科学地分析组织流程所以我在本节教学中通过理论分析和实例讲解使学生建立一种流程思想充分意识到科学合理的流程对生活和工作的重要意义教学目标知识与技能了解流程的含义能够理解流程中时序和环节的含义指出流程的几种表达方式并会阅读简单的流程图过程与方法通过对日常生活中案例流程分析启发学生逐步构建以科学的流程眼光看待生活学习的思维体系情感态度与价值观通过本节课的学习让学生体会流程在生活学习生产中的意义提高学生依据科学合理的流程处理问题的意识教学重点1流程时序环节的理解2流程时序环节三者之间的关系教学难点1流程时序环节的理解2流程中所蕴含的技术思想