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上传于：2024-07-09
第3节 播放效果——工具软件教程 教案
教学目标
知识与技能
通过教师引导,学生自主探究,通过制作艺术节的幻灯片,掌握幻灯片的动画设置方法。
过程与方法
通过任务驱动的方法,培养学生的实践能力,提高学生对信息的处理能力。通过课堂知识的拓展,提高自主设计能力。21世纪教育网版权所有
情感与态度
培养学生创新、团结协作的能力;认真学习的态度和探索新知识的兴趣;培养学生的审美情趣,激发学生热爱学校的思想感情;进一步培养学生对信息技术的兴趣。21cnjy.com
学情分析
教学对象是七年级学生,他们在小学时曾经学习过幻灯片的内容,能够制作简单的动画效果。另外学生经过一个多学期初中阶段的学习,对计算机知识已有一定程度的了解,能够熟练进行文字以及图片的操作,已经熟练地掌握幻灯片的制作、播放、浏览的方法。但学生水平参差不齐,还有些学生对信息技术兴趣不高。我决定采用形象生动,形式多样的教学方法和学生广泛参与的学习方式,激发学生的兴趣,有效培养学生能力,促进学生个性发展。2·1·c·n·j·y
重点难点
【教学重点】
幻灯片动画效果的设置。
【教学难点】
幻灯片动画效果的灵活合理应用。
教学方法
本课采