人教新课标历史七上第二单元 活动课 二 编写历史小故事 教案.doc

第11课 活动课 二 编写历史小故事 [知识与能力] 以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示中对学生应掌握知 识的要求。 [过程与方法] 1、以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力； 2、将阅读、听讲、识记三方面材料综合起来的思维能力及独创、灵敏是思维品质的培养； 3、口头表达能力的锻炼。 [情感态度与价值观] 1、批判地继承秦始皇的道德、精神； 2、了解国家兴衰、个人成就、个人成败的原因。 [要求] 1、开动脑筋，解放思想，大胆发表自己的看法； 2、观点鲜明，论据充分，史论结合，有理有据； 3、不同观点的交锋要以理服人，要讲究辩论的技巧。 [课时]1课时 [课型]活动课 [方式与方法]以讨论为中心的综合启发式教学 [教具]多媒体课件、各种历史相关资料、光盘 [授课过程]活动：成语故事表演 【找一找】 1．从课文或参考书中找出春秋战国时期的成语故事，列出目录。 2．选出你们最喜欢的一则成语故事。 【演一演】 1．以小组为单位进行分工。 （1）写故事稿。 （2）饰演故事中A、B、C……角。 （3）尽量想办法准备一些辅助性