人教部编版 八年级历史上册 第14课中国共产党诞生 教案.doc

中国共产党诞生 一．教学目标 了解中国共产党成立的历史条件、诞生的过程(中共一大)和伟大的历史意义。 2.了解中共二大和民主革命纲领的制定；中国工人运动的第一次高潮及教训。 3.通过了解中国共产党的成立、中共二大民主革命纲领的制定、全国工人运动的高涨等史实，初步认识中国共产党的成立给中华民族带来了希望和光明，增强对中国共产党的热爱与敬仰。 二．教学重难点 重点：中国共产党成立的经过和伟大历史意义。 难点：对中共“二大”民主革命纲领的理解。 三．教学过程 导入新课： 展示：播放中共十九大召开的视频 教师：同学们，这是中国十九大召开的一段视频。中国共产党是什么时候诞生的？这一历史事件对中国革命有什么影响呢？今天就让一起走进第14课：中国共产党的诞生。 （设计意图：以时事新闻，创设情境导入，激发学生的学习兴趣。 ） 合作探究： 目标导学一: 中共诞生的历史条件 问题：五四运动后马克思主义在中国的传播有哪些方式？ 学生试说。 教师：这其中的个人宣传主要是李大钊。1919年李大钊的《我的马克思主义观》在《新青年》上刊发，对马克思主义作了较为系统的介绍，为马克思主义在中国的传播作出了重大贡献。 教师：五四运动的胜利发展，对马克思主义在中国的传播有什么影响？ 学生：使中国先进的知识分子看到了工人阶级的伟大力量，他们开始向工人阶级宣传马克思主义，启发了工人的阶级觉悟。马克思主义开始于中国工人运动结合起来。 学生：观看课本插图，理解共产党早期组织的成立与分布。 教师：在共产国际的帮助之下，陈独秀在上海建立了中国第一个共产党早期组织，不久，北京、长沙、武昌等相继建立了共产党的早期组织。 问题：综合前面所述中国共产党成立的条件有哪些？ 学生归纳回答。 教师总结：思想条件：马克思主义的进一步传播阶级条件：工人阶级队伍不断壮大组织条件：各地共产党早期组织的成立 目标导学二:中国共产党的诞生 阅读教材，找出有关中共一大的相关信息。 学生回答：时间：1921年7月地点：上海代表：毛泽东、董必武、李达、马林等内容：①通过了党的纲领；②确定了党的中心工作；③成立了党的中央领导机构。 教师：中共一大，宣告了中国共产党诞生了。中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 合作探究： 为什么说中国共产党的诞生是适应近代以来中国社会进步和革命发展的客观需要，是近代历史选择的必然结果？ 学生讨论，试回答。 问题：陈独秀没有出席中共一大，为什么会被当选为中央局书记？请同学们结合前面学过的知识进行回答。 学生：陈独秀因为在新文化运动和五四运动中产生过巨大的影响力，并且是中国共产党早期组织的发起者之一。 过渡：在前面我们分析了中共一大的局限，那么，这些局限是什么时候被突破的呢？中共二大的召开就