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《冬夜读书示子聿》教学设计.doc

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南街九尾狐北街九命猫 上传于:2024-06-12
《冬夜读书示子聿》教学设计 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读并背诵《冬夜读书示子聿》。 2、能理解诗中的重点字词,并整体把握诗句的意思。 3、感受古诗文意境美和理趣美,领悟知识与实践的关系,懂得勤奋苦学和知行统一的重要性。 教学重点: 正确、流利、有感情地朗读并背诵《冬夜读书示子聿》,能理解诗中的重点词语,并整体把握诗句的意思。 教学难点: 感受古诗文意境美和理趣美,领悟知识与实践的关系,懂得勤奋苦学和知行统一的重要性。 教学准备: 自制课件 课前准备:今日古诗:《劝学》 教学过程: 一、了解诗人,谈话导入。 1、请同学们说说你知道的诗人的名字。有这样一位诗人,你知道是谁吗? 他,是我国伟大的爱国诗人。他有多方面文学才能,尤其以诗的成就为最。自言“六十年间万首诗”,今尚存九千三百余首。其中许多诗篇抒写了抗金杀敌的豪情和对敌人、卖国贼的仇恨,风格雄奇奔放,沉郁悲壮,洋溢着强烈的爱国主义激情。他生前即有“小李白”之称,不仅成为南宋一代诗坛领袖,而且在中国文学史上享有崇高的地位。 交流:陆游 2、本学期我们已经学了他写的一首古诗,谁来给大家背诵一下。(生背诵,师板书:示儿)陆游
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