幼儿园：幼儿园大班写生活动：靴子

活动目标 工、通过教师的示范，初步了解写生的知识- 2、在了解写生知识的基础上，学会用写生的方法表现条子的各种形象，培养细政观察的能力， 3、在活动中体验写生的乐趣- 活动准备， 各种牧子若干、白纸、记号笔 话动过程， 、导入 1、在纸上夯一条直线，让幼儿多区要画的内容. 2、再画一条并线，再次让幼儿铺油、 3、引击主题攻子，介绍吉子的组成，(茜归、鞋底、竺而、履口) 二、基本过程 工、教全示范作画- 出示高中攻子，与刚才画的平子进行比较 《1 司底的线条一大吗? 像什么? 让幼儿用手指试着画，并知才线条除了"看"，还可以进行"入"，进一 步知竺底的线条 《2) 苦限一样吗? 有什么不一样?你还见过什么样的圭跟? 《3) 全头一样吗? 还见过什么样的天头? 从乱头措上去，像在做什么? (547 还有什么没醒? 《者口)困口-样吧? 《5) 看看“朱 老师的辑了上还有慎么可以面的? 《6) 介绍写生的知识，夯画的时候，寺好一个角度，把看到的东西画下来，这各方法就叫做写生， 2、幼几扣作进行作本，教是回指导 3、介绍幼儿作品，并进行简单地评价- 三、秆人 下次我们得利用写生的这种方法来表现