（教案3）Summer Vacation.doc

一本课教学目标通过听说读写等形式的语言活动帮助学生复习前几册有关和等话题的重点词汇和功能句引导学生综合运用所学语言知识和技能进行交流引导学生就所听或所读信息与他人展开对话交流引导学生仿照阅读文段按相应的提示或要求独立写几个意义连贯的句子教学建议复习热身师生就和三个话题自由谈话可谈论过去的度假情况和寒假度假计划听前准备引导学生关注项的文字和图片信息引导学生明确听力任务填空并预测横线上可能填什么内容听中完成任务播放三遍录音要求学生第一遍整体了解听力内容第二遍边听边填写相关信息第三遍边听边查缺补漏检查和修正答案听后核对答案教师分别运用以下功能句引导学生逐一核对答案在核对完答案后请学生再听一遍录音将四个地方出名的原因以及游客可以在该处所做的活动记录下来为项的说做准备说前复习示范承上启下依据项内容师生一起讨论第一个问题之后请学生结对讨论示范对话教师和一个学生示范围绕所有五个问题进行对话可在此基础上拓展说中监控要求学生根据项五个问题的提示和自己的实际情况对话教师要巡视全班确保每个学生都认真对话此外可鼓励学有余力的学生输出更多话轮并帮助学习有困难的学生完成对话说后展评请不同层次的学生分别展示对话引导