教案3.doc

Lesson 40 教案 　　教学目标： 　　掌握本课的重点词汇和一些地名（Taiwan, SAR, Macao）； 　　能够看地图，并在地图中确认各地点的空间位置； 　　培养学生的爱国主义思想。 　　语言点：s 　　There is a map on the wall in the classroom. a map of China, Let’s look at the map. Where is／are + 介词短语？, in China, on the wall, It’s your turn now. 　　教法设计： 　　利用图表进行实际的交际训练。选择一些城市，用图表显示出分别在哪个省，让学生根据图表进行问答，也可以询问学生特别熟悉的城市进行问答，形成真实交际的感受。 　　教具： 　　录音机、幻灯、地图、图片。 　　教学过程： 　　Step 1 Revision 　　Revise What’s this/that in English? Where’s it? 　　运用图片复习单词wall，clock，flower，blackboard，chair…和介词in/ on/ behind。 　　What’s this in English？/ What are these in English? 　　It’s a …/ They are some… 　　Where is it? Where are they？ 　　 It’s / They’re on/ in/ behind under… 　　Can you see the bird? Yes, I can . / No, I can’t. 　　Where’s Lucy’s bag? 　　Is it behind her chair? Yes, it is. 　　Step 2 Presentation 　　Showing the students a map of China. Say This is a map．It’s a map of China. Now let’s look a