人教新课标五年级语文上册第六单元复习导学案.doc

语文科导学案五年级上册第六单元21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站httpwww21cnjycom学校任教班级教师姓名口语交际六与习作预学案搜集一些有关爱的故事特别是父母的爱的故事学生回忆自己生活中父母对自己关爱的事例说出这些事例同时列出提纲观看一些关于爱的视频或者读一些爱的教育这样的故事导学案授课时间年月日学期总第课时课题口语交际课型综合性学习主备教师张陕苗审核人成小华课时第课时共课时有无课件无活动目标围绕父母的爱这一话题进行口语交际交流时做到内容充实有条理语气语调适当能写出最想对爸爸妈妈说的话表达自己真情实感培养学生的自主合作的参与意识能感受父母的爱与同学父母沟通情感建立良好的关系活动重点围绕父母的爱这一话题进行口语交际交流时做到内容充实有条理语气语调适当活动难点课前准备多媒体课件让学生回忆自己生活中父母对自己关爱的事例学习环节学案导案一探究学习明确小组讨论的内容讲述那些爱的故事由哪些同学讲述怎样讲述才能使故事更感人重点讨论父母的爱的不同的表达形式教师巡回指导二展示活动方案以小组为单位展示活动方案其他同学可以质疑也可以和同学进行深入的交流教师布置任务明确要求三师生共同评议综合大家的意见全班制定一个活动方案教师综合学生意见指导制定方案四拓展延伸再读故事边读边思考这些故事告诉我们的是什么意思并在小组里讲讲爱的故事师生评价五反馈测评全班制定方案并写下来教师巡视指导板书设计课后作业完成词语盘点教后反思导学案授课时间年月日学期总第课时课题习作六课型综合性学习主备教师张陕苗审核人成小华课时第课时共课时有无课件无活动目标围绕父母的爱这一话题进行口语交际交流时做到内容充实有条理语气语调适当根据习作提示选择自己感兴趣的内容进行习作能写出最想对爸爸妈妈说的话表达自己真情实感能感受父母的爱与同学父母沟通情感建立良好的关系活动重点引导学生学习本组课文表达感情的方法并运用到自己的习作中活动难点课前准备搜集身边的爱的故事学习环节学案导案一自主学习阅读提示明确要求学生默读提示明确习作要求及内容请同学们自读本次习作要求明确习作任务二合作交流一谈话导入再现情境谈话导人我们在父母的爱中长大每位父母都爱自己的孩子爱的方式却不尽相同今天我们就谈谈父母的爱板书父母的爱再现情境多媒体出示口语交际中的三个生活中的小故事提出问题你怎样看待上述故事中爸爸妈妈的做法二联系实际感悟父母之爱联系实际你在生活中有过类似的事吗给同学讲讲你和父母之间的故事在谈谈自己的想法小组合作互说互评全班交流互为补充质疑教师注意交际时的习惯的培养三拓展延伸沟通情感模拟场景如果我是爸爸你会怎么把这三个故事讲给我听并请我谈谈看法师生模拟交际如果我是妈妈呢创设情境展开讨论三展示提升拓展延伸今天回去我们将这三个小故事讲给爸爸妈妈听并请他们谈谈看法教师点拨小组互说打开思路全班交流板书设计教后反思导学案授课时间年月日学期总第课时课题习作六课型综合性学习主备教师张陕苗审核人成小华课时第课时共课时有无课件无活动目标引导学生学习本组课文表达感情的方法并运用到自己的习作中能感受父母的爱与同学父母沟通情感建立良好的关系活动重点学习本组课文表达感情的方法并运用到自己的习作中活动难点课前准备学习环节学案导案初稿试写回忆本组课文表达情感所运用的方法运用以上方法试写初稿本组课文都运用了哪些表达方法来抒发作者思乡之情呢你能运用到你的作文里吗书写要工整语句要通顺二小组评议小组内互评互改提出建议根据同学的建议再次修改要求小组内互相传阅修改给同学提出建议和意见三佳作欣赏每组推荐一篇作文给大家读读共同交流你们组有特别优秀的作文吗给大家读读五再次修改学生再次修改检查错字词和病句教师巡视指导板书设计教后反思回顾拓展六第一课时学案使用说明与学法指导httpwww21cnjycom养成良好的读书习惯学会根据目标自学整理积累的资料准备交流学会课文中表达感情的方法在平时的习作中能恰当运用这样的表达方法不断提高习作能力要充分预习积累好词佳句力争掌握与学会运用认真研究学案独立思考限时分钟完成小组合作探究答疑解惑自主学习httpwww21cnjycom一分钟记忆竞赛一分钟抄写竞赛词语盘点读词语盘点中的词语我是记忆大王我是抄写能手温故而知新学完一单元后我们应当对自己的学习进行小结看看有哪些收获和体会如喜欢本组的哪篇课文积累了哪些好词佳句习作和口语交际能力有没有提高围绕本专题在课外又阅读了哪些文章或书籍我会积累好词佳句我会诵读并能背诵日积月累中的诗句反复读一读诗句想想这些诗句有什么共同的特点从哪里体会出来的我要把这些诗句背一背并抄下来我还积累了课外富有哲理的名言警句回顾本组四篇课文想一想这几篇课文表达亲情在方法上有什么不同向同学介绍自己喜欢的漫画并讲一讲漫画的内容导学案授课时间年月日学期总第课时课题回顾拓展六课型综合性学习主备教师张陕苗审核人成小华课时第课时共课时有无课件无活动目标交流描写课文中人物外貌动作和语言的语句以及这些语句的好处发现描写人物的方法熟读并背诵名言养成积累的习惯读懂漫画内容了解漫画集父与子活动重点交流描写课文中人物外貌动作和语言的语句以及这些语句的好处发现描写人物的方法活动难点课前准备认真预习学习环节学案导案一活动准备课前搜集资料交流进行课前准备二合作交流小组里比赛读比一比谁背得多学生汇报自己喜欢那些句子并说明原因我知道这句的意思你最喜欢那几句为什么三展示提升学生在班内汇报自己的背诵其他学生做以评价我要把最喜欢的诗句默写下来你能背诵日积月累的诗句吗你喜欢哪些诗句写下来四拓展延伸交流收获和体会学完本单元后httpwww21cnjycom交流交流你有httpwww21cnjycom哪些收获和体会回顾本组四学生讨论汇报本组四篇课文的不同表达方法反复读诗句说这些诗句共同的特点并结合这些词语说说诗句的大意自己看漫画并弄明白漫画的大意和小组同学交流漫画的大意全班同学交流漫画的大意注意说好人物的外貌语言动作和神态篇课文说一说这几篇课文在表达方法上有什么不同读相关的段落或句子来说明交流课外阅读中读到过的类似文章说说自己的体会和感悟介绍相关的课外阅读文章及书籍反复读一读诗句说说这些诗句有什么共同的特点从哪里体会出来的并结合这些词语说说诗句的大意五反馈测评听写读读记记中的词语我会把诗句补充完整兄弟敦和睦而不在于饰貌爱亲者不敢恶于人澹泊以明志学生完成教师评价板书设计课后作业同桌互相听写读读记记教后反思五年级上册第六单元检测案授课时间年httpwww21cnjycom月日学期总第课课题第单元检测课型检测课学生人数课时数课时检测时间检测目标掌握本单元的课文字词和表达方式训练学生语文基本功检测重点基础知识检测难点知识积累课前准备试题学习环节学案导案一给红色字选择正确的读音分httpwww21cnjycom颤抖艰涩腼腆拖沓触摸挖掘二填上合适的量词分一文件一台灯一井一飞机一明月一书三选词填空分继续连续陆续为了把这项工程做好同志们已经三天三夜没有合眼了这是你没有做完的活你把它完成吧电影开始了同学们走进礼堂爱戴爱抚爱护爱惜那时候我有些惊异了伯父为什么得到那么多人的呢我们小学生要关心集体公物四给句中红色的词换个意思相近的词分父亲一定会比母亲更加赞赏我这首精彩的诗巴迪还是个孩子这是他写的第一首诗他需要鼓励我敬仰我的父亲五写出句中红色词的反义词分当同学们遇到困难或危难时我们应拔刀相助而不能有的人死得轻于鸿毛而有的人则死得王朋过去做作业总是马马虎虎现在改正了缺点做作业在战略上藐视敌人在战术上敌人六按要求答题分写出四个含笑字的词语不重复成语积累每类词至少写三个描写外貌的描写神态的描写动作的七按要求改写句子分一个人有困难大家应该帮助他反问句雨刚停太阳就出来了拟人句小鸟对青蛙说你跳出井口来看一看吧改转述句爸爸发起脾气来姐姐和我远远地躲着改双重否定句八把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话在括号里填上序号分小溪的两边错落有致地分布着一个个小院落我的家住在江南的一个小镇里鸟语花香潺潺流水给小镇增添无限乐趣一条清澈的小溪从西边流向小镇中心又默默地流去院落前后随处可见一丛丛花草和一棵棵大树那是鸟雀的天堂九口语交际分httpwww21cnjycom母爱似海父爱似山我们时时刻刻都感受着父母之爱但是有许多父母包揽了孩子所有能做也应该他们做的事情父母认为这就是对孩子最大的爱护你有这样的感受吗那你将如何和父母就这一问题进行沟通呢十阅读短文完成练习农夫与他的儿子们httpwww21cnjycom有个农夫要离开人世时想要把自己的耕作经验传给儿子便叫他们来说孩子们我即将离开人世了你们都去寻找埋藏在葡萄园里的东西把它们都找出来吧儿子们以为那里埋藏了金银财宝父亲去世之后他们把那葡萄园的地全部都翻了一遍什么宝物都没找到却使葡萄园的地很好地耕作了一番所以这一年比以往结了更多的葡萄给红色字选择正确的读音分埋藏即将农夫快要离开人世时有个什么愿望分农夫的做法高明在哪儿分如果你是农夫的儿子你会怎么想分十一习作分题目分享心中的愿望httpwww21cnjycom提示看着天空中自由自在飞翔的小鸟我们多想长出一对翅膀背着沉重的书包我们多想拥有一只既轻又好的文具袋愿望就像一座桥梁连接着现实与理想你心中有哪些美好的愿望呢快快把它点亮它会给你带来一个神奇的世界考后反思五年级上册第六单元导学案授课时间年月日学期总第课时课题第单元检测讲评课型讲评课学生人数课时数课时讲评时间检测目标掌握本单元的课文字词和表达方式训练学生语文基本功检测重点基础知识检测难点知识积累课前准备试题学习环节答案一给红色字选择正确的读音颤抖艰涩腼腆拖沓触摸挖掘二填上合适的量词一份文件一盏台灯一口井一架飞机一轮明月一本书三选词填空为了把这项工程做好同志们已经连续三天三夜没有合眼了这是你没有做完的活你继续把它完成吧电影开始了同学们陆续走进礼堂那时候我有些惊异了伯父为什么得到那么多人的爱戴呢我们小学生要关心集体爱护公物四给句中红色的词换个意思相近的词父亲一定会比母亲更加赞赏我这首精彩的诗称赞巴迪还是个孩子这是他写的第一首诗他需要鼓励鼓舞我敬仰我的父亲仰慕五写出句中红色词的反义词当同学们遇到困难或危难时我们应拔刀相助而不能袖手旁观有的人死得轻于鸿毛而有的人则死得重于泰山王朋过去做作业总是马马虎虎现在改正了缺点做作业认认真真在战略上藐视敌人在战术上重视敌人六按要求答题写出四个含笑字的词语欢声笑语笑逐颜开笑容满面笑里藏刀成语积累每类词至少写三个描写外貌的憨态可掬风度翩翩相貌堂堂描写神态的神采奕奕呆若木鸡垂头丧气描写动作的手舞足蹈前俯后仰张牙舞爪七按要求改写句子一个人有困难大家应该帮助他反问句一个人有困难难道大家不应该帮助他吗雨刚停太阳就出来了拟人句雨刚停太阳就露出了笑脸小鸟对青蛙说你跳出井口来看一看吧改转述句小鸟让青蛙跳出井口来看一看爸爸发起脾气来姐姐和我远远地躲着改双重否定句爸爸发起脾气来姐姐和我不得不远远地躲着八把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话在括号里填上序号小溪的两边错落有致地分布着一个个小院落我的家住在江南的一个小镇里鸟语花香潺潺流水给小镇增添无限乐趣一条清澈的小溪从西边流向小镇中心又默默地流去院落前后随处可见一丛丛花草和一棵棵大树那是鸟雀的天堂九口语交际httpwww21cnjycom妈妈老师经常教育我们说在学校做老师的好学生在家里做父母的好帮手可每逢我写完作业想去帮您分担一些家务时您却满口道这活你哪能干啊快回去学习妈妈您有没有想过这样的爱对我来说会不会变成害在您无微不至的关爱下我连自己力所能及的事都做不好如果再这样下去将来我怎能在社会立足呢十阅读短文完成练习给红色字选择正确的读音埋藏即将农夫快要离开人世时有个什么愿望想要把自己的耕作经验传给儿子们农夫的做法高明在哪儿让儿子们在劳作中自己体会有说服力如果你是农夫的儿子你会怎么想提示劳动是最好的宝物十一无答案习作符合要求及文笔优美给分考后反思