旅游路上教学目标能够用活泼而有弹性的声音演唱歌曲能随音乐用念拍击活动做等形式表现三种节奏能积极参与表现预设情景种的音乐活动且在音乐活动中有所创新教学重点指导学生流畅地演唱歌曲教学难点充分调动学生的表现欲望让每孩子都能大胆的尝试积极的投入表演而且想方设法表现的与众不同教学准备多媒体郊游路线图教学过程一节奏练习旅游路上念念咔念嚓嚓闭嘴休止拍击拍一下拍两下握拳表示动作手和火车开了的音乐游戏动作一致同时利用左右脚步交替时的轻重缓急来表现各种节奏如第一拍右脚向前跨一步第二拍左脚轻轻跟上来节奏游戏一些小朋友作开动的火车一些小朋友作山洞桥梁用念和带动作的表演形式来表现旅游路上的节奏其余的小朋友除了作山洞桥梁接站员外还要有一些小朋友在观看的同时用拍击的形式来表现节奏使气氛更加热烈另外要充分发挥学生的聪明才智允许他们用各种不同的形式来表现节奏和火车开动时的情景二歌曲一导入师上节课我们学会了开火车这节课就让我们开着小火车去郊游吧二老师范唱三学唱歌曲随琴模唱旋律朗读歌词多媒体四随琴学唱歌曲五律动表现分组进行看哪一组的学生表现得最有创意让每一位小朋友都有参与表现的机会鼓励创新老师教的动作和表现形式只能作为参考要鼓励和引导学生创设更多更好的表现形式来表现主题情景鼓励学生根据所看到的不同景点演唱不同的歌词以表现不同的情景活动评价三结束课堂