gkh教案.doc

看图说话学拼音5 g k h 教学目标 ⒈学习g k h三个声母，能够读准音，认清形，正确书写。 ⒉引导学生读准g k h与单韵母相拼的音节，初步掌握带介母u的和后随韵母的拼音方法。 ⒋学习带拼音的儿歌，认读“哥、弟、米”三个字。 教学重难点 g k h的发音及学习带介母u的声介合母和后随韵母相拼的方法。 教学课时 两课时。 教学流程  第一课时 教学内容 学习g k h三个声母，培养学生熟练掌握声母和单韵母相拼的能力。 教学目标 ⒈学习g k h三个声母，能够读准音，认清形，正确书写。 ⒉培养学生熟练掌握声母和单韵母相拼的能力，有条件的可以练习直呼音节。 教学流程 预习：看图小声读拼音，想想图意。 一、复习：1、认读六个单韵母 2、认读声母b p m f d t n l 二、学习g k h三个声母。 1、 学习g。 看情境图说话。引导观察，教师描述：这是一个和睦的动物大家庭，各种动物愉快地生活在这里。在一个和睦的大家庭里有哪些动物？你觉得它们都在做什么？你觉得它们快乐吗？学生练习说句。师生共同描述全图意思。引出音节gǔ，学习g。 老师边范读边讲解，发g时，舌根抬