幼儿园小班春游教案

幼儿园小班春游教案 在幼儿园小班的教师需要开展关于春游的教学，那么应 该如何进行教学更好呢? 下面是小编分享给大家的幼儿园 小班春游教案，希望对大家有帮助。 活动目标: 1、能手口一致地点数 5 以内的物体。 2、比较物体的大小，按大小差异排列 5 以内的物体。 3、感受在情景游戏中学习数学的快乐。 活动准备: 1、磁性教具。(从小到大的 3 个书包、4 个革果、5 个 面包) 2、纸前花瓶人手一份〈花眶上贴着圆点，圆点排列 包含颜色和大小两个维度的排列规律，供幼儿按圆点的排列 规律贴花)，每人大小不一的粉红色桃花 3 、黄色的迎春 花 4 条、红色的郁金香 5 〈供幼儿在花瓶上粘贴) 3、音 乐磁带 活动过程: 1、引题 〈跟着音乐做开小汽车动作带领幼儿到位置上) 小朋友，老师带你们去春游好吗? 老师给你们准备了很多东西，我们先来整理一下吧。 2、逐一出示去春游的物品，比较物体的大小，学习按 物体的大小差异排列。 (1) 教师在黑板上出示书包的图片，请幼儿说说一共  有几个书包? 这些书包有什么不同〈不一样) ? 〈大小不同) 哪只最大，哪只最小? 并把书包按从小到大的顺序排排队 《请个别幼儿在黑板上操作)。提醒幼儿把最小的放在最前 面，然后慢慢大起来。 (2) 书包整理好了, 你们看老师还为你们准备了什么? (教师在黑板上出示 4 个苹果) 数数有几个苹果? 并请幼儿 给苹果按照从大到小的顺序排排队。看看哪个苹果最大，把 最大的苹果放在最前面，然后慢旬小起来。 (3) 教师出示大小不同的 5 只面包，苹果整理好了， 我们看看还有什么呢? 数数有多少? 有什么不一样? 并按 从小到大排列。再次提醒幼儿把最小的放在最前面，然后慢 慢大起来。 3、幼儿操作。 第一次操作; (1) 春游去的物品整理好了，那我们