幼儿园小班教案《踏春》

幼儿园小班教案《踏春》 小班教案《踏春》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿学会 古诗《苏坦清明即事》，并知道意思，让幼儿理解踏青的意义，快来 看看幼儿园小班《踏春》教案吧。 活动目的: 1让幼儿理解踏青的意义。 2.学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思。 3.学会观察和总结春天的景色。 4.让幼儿通过多种感官感知春季的来临，掌握春季的季节特征。 5 .激发幼儿对踏青活动的兴趣。 活动准备: 纪灯机、约灯片等。 活动过程; 借助幼灯，进行下列活动: 1回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景色，并用有有还有 的句式来简单描绘，如: 春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有 小河流水、有小师晨还有小密蜂采花密等。 2.给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。 们杜甫踏青，吟诗江边踏青罢，回首见话旗。 (2)李和白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。  (3)现代博兴县一带吃巧巧饭。 小百科: 踏春，中国民间在春天的郊游和散步，结伴到郊外原野 远足踏青，并进行各种游戏以及跌期、水秋千、放风筝等活动，是一 种重要的旅游习俗。