人美版高中必修美术鉴赏19-不到园林怎知春色如许——漫步中外园林艺术-教案.doc

19　不到园林怎知春色如许——漫步中外园林艺术 一、教材分析 （一）教学目标 　　通过本课的学习，学生们深切领会中国古典园林艺术的精髓，体会中华文化 的博大精深，增强民族自豪感，同时拓宽眼界，提高审美品位，感受园林艺术“巧夺天工” 的魅力。 （二）教学的重点与难点 本课是园林艺术赏析课，帮助 学生建立对园林艺术概貌的认识，培养初步的鉴赏能力。了解独特的文化传统、审美追求、造园手法和艺术风格。掌握这些内容，能够帮助学生培养基本的艺术修养，从而逐步建立自己的审美观。 （三）、学习过程： 1、导入：（1）让同学们在美妙的音乐声中，视觉感受园林美景（4副园林图景）； （2）学生朗诵昆曲《牡丹亭》游园中一段唱词 原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！     恁般景致，我老爷和奶奶，再不提起。（合）朝飞暮卷，云霞翠轩；雨丝风片，烟波画船！ 锦屏人忒看的这韶光贱！ 同学们朗诵的非常好，下面猜猜我们这节课的内容。 这节课我们就随着主人公杜丽娘的不到园林，怎知春色如许的感叹声漫步中外园林。 2、教学内容： （1）看图理解园林的构成元素、功能等，得出园林的定义。 园林：通常是以花、木、石头、水、廊、亭榭等为主要元素，结合植物的栽植和建筑的布局，从而构成一个供人们观赏、游憩、居住的环境。 刚才我们看到了是这两种园林形式：欧洲园林和中国园林，根据图片进行比较。 看图认识中国园林 a、提到中国园林，大家首先会想到什么园林？（颐和园、苏州园林…….） 中国古代园林的分类：北方皇家园林、南方私家园林和寺观园林三类。 看图说明现存的皇家园林：圆明园、颐和园、承德避暑山庄 看图说明现存的私家园林：扬州的何园，苏州的拙政园、留园、沧浪亭、网狮园，上海的豫园 b、在对现存的南北园林的欣赏的过程中，请同学们思考体会两者间的特点差异。 教师小结：皇家园林规模宏大，真山真水较多，园中建筑色彩富丽堂皇，建筑体型高大。 私家园林规模较小，所以常用假山假水，建筑小巧玲珑，表现其淡雅素净的色彩，赋予诗情画意。（让学生讨论下面的问题，然后回答） 北方皇家园林 南方苏州园林 园林布局 追求气派、显示政治地位 追求超凡脱俗的意境 园林空间 庄