人美版高中美术鉴赏第19课《不到园林怎知春色如许——漫步中外园林艺术》教案.doc

不到园林怎知春色如许——漫步中外园林艺术　　 【教材版本】：人美版普通高中课程标准实验教科书《美术鉴赏》　　 【课题】：第19课《不到园林怎知春色如许——漫步中外园林艺术》　　 【教学年级】：高一年级　　 【教材分析】：　　 园林，既包括山丘、河流、花木等自然元素，又包括雕塑、碑刻、小桥、石级等建筑小品，可以自由地发挥创造，创作手法极为丰富、灵活，往往营造出独具特色、美轮美奂的艺术气氛和效果。因此，在这里极有必要将古今中外优秀的园林艺术介绍给学生，从而帮助学生开阔眼界，提高审美品位，感受园林艺术“巧夺天工”的魅力。尤其值得一提的是中国园林的特殊地位。中国的苏州园林被列入了联合国教科文组织的世界遗产名录。　　 本课择其重点，让学生们深切领会中国园林艺术的精髓，体会中华文化的博大精深，增强民族自豪感，同时拓宽眼界，领略外国造园的艺术。　　 【教学目标】：　　 知识与技能：通过学习和互动学习，使学生了解中外园林各自的特点，重点欣赏中国园林艺术中的江南苏州园林的艺术特色，并使学生能逐渐独立赏析园林艺术。　　 过程与方法：在启发式教学中，培养学生自主学习、勤于思考的良好学习习惯，以及提高发现、分