人美版必修高中美术鉴赏19《不到园林怎知春色如许—漫步中外园林艺术》教学设计.doc

第课不到园林怎知春色如许漫步中外园林艺术课型欣赏评述教材分析新版美术鉴赏教材继承了以往教材的优点强调综合性本课教材中外园林艺术流派众多知识容量大授课时要避免面面俱到力求做到脉络清晰重点突出故通过单元教学设计突出重点深化书本内容设置一个单元三个课时第一课时中国苏州园林第二课时世界各地园林第三课时现代生活与园林学生将通过这三课内容从古至今由中到外从远及近的了解感受赏析园林艺术的魅力本节为第一课以苏州园林为代表感受中国园林的精深文化之美学情分析授课对象是高一年级学生作为高中生虽然已具备良好的思维和辨析能力但仍然需要掌握正确鉴赏美术作品的方法提高审美感知能力在建构这一新知识的过程中需要逐步培养其探索研究的精神并引导学生在了解世界多元化和多样艺术风格的基础上加强民族审美意识从不同角度理解和鉴赏美术作品促进个人综合素质的全面发展教学目标知识与技能通过欣赏中外杰出的园林艺术了解东西方传统园林艺术的不同特色和现代景观园林艺术的多样性变化引导学生探讨并体验不同园林风格背后的审美文化上的差异注重学生体会中国园林的特殊意义能注中与实际生活相结合过程与方法在教学中以身边的以及最具典型的中国园林建筑为引导引起关