人教版生物七年级下册4.6.3 神经调节的基本方式 教案.doc

神经调节的基本方式一教学内容分析本课位于七年级下册第六章第三节的内容是在学习了第二节神经系统的组成的基础上来学习神经调节的基本方式也为下一节激素调节作了一个铺垫其承上启下的作用二教学目标知识目标概述反射是人体神经调节的基本方式反射弧的概念及组成能力目标能举例说出反射能区别简单的反射和复杂的反射能够分析类似膝跳反射等较简单反射的反射弧三学习者特征分析七年级的学生通过一学期的学习对生物的学习有了一定的理解但对于生物概念的理解以及实验设计方面存在欠缺所以要从基础知识和基本能力两方面进行培养使学生对生物保持浓厚的兴趣同时使学生掌握一些实验设计的方法四教学策略选择与设计本课主要通过学生实验以及阅读课文达到初步的认知目的加强小组合作讨论充分发挥兵教兵的优势教师适时引导启发五教学重点及难点重点反射的概念反射弧的概念及组成简单的反射和复杂的反射膝跳反射排尿反射和望梅止渴等反射的具体分析难点反射弧的组成简单的反射和复杂的反射膝跳反射排尿反射和望梅止渴等反射的具体分析六教学过程教师活动学生活动设计意图导入课前活动打手背游戏提示学生该游戏的完成是基于神经系统的调节下了解规则听从指令完成游戏游戏导入引起学生兴