浅析小学主题大单元德育裸程的校本开发成果报告小学主题大单元德育课程的校本开发系昆山市新镇中心小学昆山市朱小敏名师工作室成员学校历时年完成的德育成果核心理念是以社会主义核心价值观为导向用主题单元作架构以校本课程为载体探索小学生良好行为习惯养成的有效路径使小学生良好行为习惯养成能够真正根植心灵浸润课堂天天实践随处呈现与日俱进一问题的提出小学是一个人成长发展的起步阶段也是德育的根基阶段但是长期以来小学德育总不尽如人意原因很多主要表现在小学德育理念跟不上现实需要的变化虽然课改已经走过个年头当前小学德育仍然存在过于理想化和简单政治化的倾向目标要求过高且缺少层次要求内容无所不包过程重知轻行主要采取的还是学习道德知识榜样典型引导集体进行活动等方法这些方法忽视了学生的深层思想情感意志信念道德品质和习惯养成不能把思想道德知识内化为学生品质外化为学生的行动因此在小学生良好习惯养成上一直事倍功半现代社会由于比传统社会更加开放交往的节奏更快对每个人的举止文明诚实守信尊重他人懂得感恩勤俭节约遵守秩序锻炼身体讲究卫生等比传统社会都有更高的要求小学德育必须直面现实直接指向良好行为习惯的养成才能把小学生真正培养成为未