6.4回家 教案.doc

回家听赏教学目标欣赏萨克斯独奏回家体验不同音乐要素对音乐情感的表达所起到的重要作用引导学生感受音乐深刻的内涵认识木管乐器萨克斯通过欣赏萨克斯独奏回家引导学生联系相关家的音乐从而引导学生认识家热爱家难点重点分段欣赏引导学生感受音乐的的内在情绪理解节奏音区各种音乐要素对表现音乐的作用教学过程一组织教学学生在萨克斯斯独奏回家的音乐声中进入教室师生互致问候二教课教学导入多媒体展示一组春运拥挤的场面问题他们在干什么答回家为什么他们要急切地回家呢答跟家人团圆今天我们一起来欣赏一首乐曲回家初听回家思考问题请用一个词来概括你听后的最大感受可以是针对音乐本身的也可以是针对你听后的心情问题音乐可以分几个部分引导学生讨论概括回家的整体情绪情感基调优美抒情委婉动人如泣如诉浪漫伤感听了让人如痴如醉作曲家及演奏家简介幻灯课件分段欣赏第一段学习第一段中两个音乐动机要求学生哼唱或学会唱谱引导学生分析两个音乐主题的节奏音区情绪并由学生来设计一个想象的场景根据大家的分析带着意境去欣赏第一段第二段看旋律谱面引导学生对比第一乐段找出异同分析其中出现的不同点在情绪上作个对比由学生设计第二个场景听赏第二乐段与第一乐段同略第三段引导学生从从节奏音区音域上对比前两段理性分析旋律赏析第三段感性认识由学生设计一个场景这一段演奏技巧的分析完整欣赏回家分析音乐结构思想教育导言欣赏完回家了谁来说说家是什么学生讨论老师小结三知识拓展导言你知道我们听赏的音乐是什么乐器演奏的吗生答萨克斯接下来我们一起来认识萨克斯这种乐器乐器知识萨克斯多媒体展示乐器的由来分类演奏姿势音色特点乐曲示范导言今天老师用中音萨克斯给大家演奏一首同样是思乡念家的音乐北国之春教师示范演奏多媒体播放伴奏音乐要求学生模仿老师吹奏欣赏歌曲故乡的云导言我们学习了歌曲可爱的家也欣赏了不同风格的关于家的乐曲那么你还听过哪些关于家的乐曲和歌曲呢学生举例导言我也给大家推介一首想家的歌曲简介故乡的云这是一首抒发海外游子对故土家乡国家思念之情的歌曲曾经风靡全国甚至到泛滥的地步听赏幻灯展示歌词四小结结束语同学们你爱你的家吗我们都爱我们的家爱校园这个家爱国家这个大家每次在我们的同胞有难时我们都会伸出爱心的手去献出我们的爱心这就是爱的表现而对于你们而言好好读书回家帮父母做些力所能及的小事就是爱家的最好表现今天我们的课就上到这里下课学生在回家的音乐声中走出教室