培养小学低年级学生课堂专注力.doc

培养小学低年级学生课堂专注力教学计划摘要针对小学低年级好动好奇的心理特点合理安排课堂时间抓集中的时间段排除无关因素培养学生良好的学习习惯以达到凝聚学生注意力的目的充分挖掘教材充实教学内容以教学的趣味性和精心设计的课堂活动吸引学生注意力的注意力让学生充分地参与课堂关键词良好习惯趣味性学习兴趣小学低年级儿童有意注意开始发展而无意注意仍起着重要作用因此作为一名低年级语文教师我深深感觉到如何在教学中有效培养孩子的注意力对于上好一节课和今后的课堂教学至关重要注意力是人最重要的心理素质之一注意力水平的高低直接影响着学生的智力发展和对知识的吸收意大利的著名教育家蒙台梭利说最好的学习方法就是让孩子聚精会神学习的方法好的学习习惯会让学生终生受益研究如何培养学生的注意力是学生全面发展的需要我所带的年级是小学低段学生大多是六七岁的孩子特别活泼好动自控能力差注意力集中的时间比较短这会直接影响40分钟课堂教学低年级学生中最容易出现的问题是注意力分散表现为上课时经常走神不注意听讲做小动作和周围的同学随意说话等对教师和同学的发言完全不予理睬这是影响课堂教学效果影响学生学习效率最常见的原因之一这也是教师特别是我们年轻