幼儿园小班语言活动教案,大家来上幼儿园
话动目标:
1、引导幼儿谢意哩讯儿葡,能与老师一起朗请儿歌
2、知道上幼儿园是很快乐的,小朋友在一起很开心,
3、幼儿能积极的说出自己的想法-
第一课时:
一、话动准备:
工 幼儿园的表景图课件 2、儿歌中的动物图片 。 3、字卡
二、活动过程;
《一) 导入, 师生谈话 。 上、小朋友们喜欢幼儿园吗? 2、表扬班上商识兴兴上幼儿园
的小朋友,引出儿歌中的小动物。
《二)、教师出示课件展示儿歼,幼儿欣和
工 看看有淮来上幼儿园了? 。 2、它们来幼儿园的时候怎么料
3、小朋友来幼儿园的时候蛤上怎么样电?
《三)、看字卡和图标,逐名理解儿到内容,
1、看字卡、图标学念儿歌, 。 2、边念儿攀边表满。
《四),瘟结,幼儿加真好,有许多小朋友在一起玩游戏,很开心。
《五),识字游戏
三,活动建议,。 动物课件要做得形象美观-
四、话动评价1、让幼儿有喜爱上幼儿园的情绪。 。 2、让幼儿会独立地念儿殉-
第二课时:
、活动准备 教学课件、幼儿用书、故事字卡
二、话动过程;
《一)、教师带领幼儿扣作幼儿用节,感受、复还故事 ,幼儿统习炙蔬、定位
《二)扣间, 。 1图上有哪些小动物8《引导孩子能以小象的口吻自我介绍*我是一中
这是我的好朋友……
2、请你的一摸。(让孩子逐一摸图中的小狗、小猫、小免、小鸟》
3、用“我是……” 句式,以小动物的口吻自我介绍。
4、瞧! 这些玩具朋友变成小页三是什么样子的?你能在后面找到他们吗?
《让孩子找一找小狗、小至小兔,小岛所