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抱紧我的大帅哥抱紧我的小美女
上传于：2024-06-25
《合欢树》教学设计
卢涛
【教学日标】
1．准确理解“合欢树”意象的丰富内涵，理解作者对亲情、生命的感悟。
2．准确理解象征所表达的丰富意蕴并进而把握“我”对合欢树复杂的情感。
【教学过程】
[导入]创设情境——激发兴趣
同学们，老师一走进江陵中学，就被教学楼外墙上的一句话——“筚路蓝缕，嘉树成林”——打动了。“嘉树成林”，这是希望在座的每一位同学都能够在这片土地上茁壮成长，成长为一棵棵参天大树，成长为江陵人的骄傲。其实每一棵树都有它自己的故事。今天，老师给大家介绍另一种树，它有着温暖而幸福的名字——合欢树。有一个人希望自己死后能埋在合欢树下，他是史铁生。一个人把自己的生命与合欢树如此紧密地联系在一起，究竟合欢树与他之间有什么样的联系呢？他对合欢树又有怎样的意义呢？今天，让我们走进散文《合欢树》（板书），一同来感受这棵树背后的故事。
[环节一]相遇合欢——感知意象
课前质疑。（正式上课前，教师收集学生预习时发现的问题，进行整合。）很多同学都关注到了“母亲对待合欢树的态度”，为什么母亲会这么在意