人教鄂教版科学二上 1 养植物 教案.doc

养植物 【教学目标】 1．知识与技能： （1）了解植物生长在哪里，需要哪些条件。 （2）了解一些水培植物。 2．过程与方法： （1）能够结合生活体验，说出一些水培植物。 （2）尝试栽种植物。 3．情感、态度与价值观： （1）喜欢植物。 （2）培养勤劳的意识。 【教学重点】 植物生长的条件。 【教学难点】 植物长得好需要条件。 【教学准备】 1．教师准备：制作相关课件，准备图片素材/视频，教学道具。 2．学生准备：课本。 【教学过程】 一、引入新课 菜园里，有的植物长得好，有的长得不好，植物生长需要什么呢？ 学生：水，土壤，阳光，肥料。 二、新课教学 1．怎样才能让植物长得好？让我们养一盆植物来研究吧！ 2．引导学生观察课文插图，想一想植物生长在哪里？ 学生：水里，土里。 找一片绿地，观察上面有什么，哪些是有生命的。 学生：小草，小树，小花。 3．栽一盆植物，说一说，栽种植物前需要准备什么？ 学生发言，老师总结：花盆、营养土、陶粒、喷水壶、铲子，石头等。 4．怎样将植物栽到花盆里？ （1）加土 放一块石头在花盆底下，用铲子往花盆里加土； （2）移栽 挖个洞，将植物种进去，把附近的土拍结实； （3）浇水 给植物浇水； （4）做标签 做好标签，记录植物的名称和种植人的姓名。 5．怎样养护植物？把我们的做法记录下来。 （1）盆栽植物不宜浇水过多；室内摆放盆栽植物的浇水应坚持“见干见湿，浇则浇透”的原则，切勿零星浇水或浇水过多。 （2）盆栽植物不宜施肥过多或不足：盆栽植物长期不施肥或施肥不足，会引起叶黄的现象；施肥过多，盆栽植物吸收不了把根系烧伤，不能吸收水份也会导致叶黄凋落。通常室内盆栽植物施肥选择在春季末施一次稀薄肥，夏季、秋季每隔周施一次稀薄肥，切勿多施浓肥。 （3）盆栽植物光照不宜过多或光照不足：要视盆栽植物的生长特性而定光照不宜过多或光照不足。一些性喜阳光的盆栽植物，