读教师人文读本有感我们是教师都是些普通人但我们从事着神圣的事业我们每天面对的是人我们的学生他们天真可爱充满生命的活力和幻想他们对我们无限的信任和敬慕我们付出了爱得到的是更多的爱读过教师人文读本这本书感受最深的是爱对教育对学生贯穿始终的是爱最多的爱读过这本书经常思考的问题是如何在人生的大航船上确定自己的位置是船员还是舵手是大副还是士兵每个人在世界上所扮演的角色不同关键在于定位冥冥中有双大手在指挥着我从师范中学习的艺术到工作中教的课好似是风马牛不相及的事情但要想教好课不也是一门艺术吗有句话说活在当下其实每个人的命运还是掌握在自己的手里虽然从出生到长大基本是家长在为自己做主但今后还有漫长的几十年仍然有自己选择的机会是选择努力踏实地度过还是空虚而归全在自己在学校所学的专业直到现在也拾不起来工作上的杂事与生活中的事情搅得没有时间没心情其实我知道这些都是找借口既然经常思考我想这件事很快会提上我的生活日程的每看到书上的某一个片段总在不停地在反思自己自己在对待学生的态度对待家人的态度我慨叹自己太平凡了平凡得没有一双慧眼去发现学生的长处与潜力平凡得没有一双巧手把学生引领到更加广阔的天地中去工作几年能够得