互联网教育

教育在中国不仅仅是一个行业话题 ， 更是一个社会话题，从幼儿教育、九年义务教育、高等教 育到各种职业培训、专业从业资格考级等等，林克艾普大数据分析发现，学生一直在学学学、考 考考 ,导致压力过大、造成大学 ,太过于刻板的书本知识扼杀了绝大多数学生的创新能力和创新 精神 ，传统教育的教育方式和资源分配不当导致一系列旺端. 据林克艾普大数据分析 , 陵着互联网在中国的迅速发展 ，短短时间内起到了突飞拖进的作用 ,互 联网+也逐渐渗透到各行各业 ，互联网+模式已经成为当下社会发展的新趋势，同时 ，互联网+ 教育也是在传统教育基础上进行深化改革和进步，传统教育与互联网的结合产生在线教育. 0 本 本 -站一 林克艾普大数据分析发现，在中国，在线教育起源于 90 年代示网校为核心的远程教育 ，在相当 长的历史过程中和逐渐演进发展。 直到 2012 年后，新兴互联网教育企业开始进入市场 ，在线教育 开始成为创业、投资和媒体所关注的热点  / 、 [和 全 氏 @赴 资源利用最大化 学习