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小学体育与健康1年级(水平一坐站走、简单队列及静态与动态平衡游戏活动)大单元教学设计.doc

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KDL体育与健康课程单元教学计划(小学1年级) 水平一坐站走大单元教学计划 学校: 年级:1 班级: 任课教师: 学习目标 运动能力:通过学习体育与健康课程,学生能将体育常规及口令学会,保持正确的身体姿态并为后期运动打下坚实的基础。课程中的情景教学让学生享受运动的乐趣和锻炼的方法,能够积极参与到各种体育活动中,体验体育活动乐趣,发展实践与创作的能力,合作与交往的能力,掌握所学内容的基础知识,了解所学运动内容的规则。 健康行为:通过学习体育与健康课程,让学生意识到体育课程的重要性,养成一个正确的运动习惯,并能积极主动的参与校内外的体育锻炼,了解个人卫生保健,安全避险等知识和方法,并运用到生活中。活泼开朗,乐于与他人交往,保持良好的心态。 体育品德:通过体育与健康课程的学习,在体育活动中表现出不怕困难、努力坚持学练的意志品质,在体育课堂中尊重教师,爱护同学,遵守体育游戏、展示或比赛规则,具有公平竞争的意识和行为 主要教学内容 基本知识:体育课常规,健康教育(积极上好体育课、饮水有益健康、安全地进行体育活动、安全避险方法、阳光运动身体好) 基本运动技能: 坐、站、走(精气
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