《体育与健康》（水平二）三年级上册 队列训练与游戏（教案）（表格式）.doc

教材内容 队列练习、游戏：反口令 教 学 目 标 促进身体正常发育，全面提高健康水平，掌握体操的基本知识，养成自学锻炼身体的良好习惯。 提高美的鉴赏能力，加强艺术修养，把体育与艺术完善的结合起来。 进行德育教育，培养学生组织性、纪律性。 重点 难点 动作规范、整齐 教学顺序 教学步骤 时间 教学内容 教师活动 学生活动 开 始 准 备 部 分 一、课堂常规 1、体育委员整队 报告人数 2、师生问好 宣布课的内容与要求 3、检查服装 安排见习生 二、热身活动 1、慢跑2圈 2、徒手操（6节） 1、教师组织学生 集合整队 2、宣布课的内容 提出要求 3、教师口令 指导学生练习 四列横队背风背阳 ×××××××× ×××××××× ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ▲ 集合时做到：快、静、齐 1、学生认真听讲 2、听从口令 注意力集中 认真练习 3、动作准确、规范 精神饱满 7 基 本 部 分 一、队列队形 1、立下、稍息 2、看齐 向左（右）中看—齐 向前—齐 3、报数 各列—报数 一至二—报数 4、原地转法 二、队形变化 分队走 合队走 1、教师讲解动作要领。 2、分析动作口令 带领学生练习口令 3、教师口令 组织学生练习 1、教师讲解动作方法和要领 2、分解动作口令 指导学生练习 3、纠正错误 4、分队练习 1、学生四列横队 2、认真听讲 3、学生跟随老师练习口令 4、跟随老师练习动作 5、动作准确、规范 精神饱满 要求: 1、学生认真听讲 2、听从教师指导练习 3、分组练习 队