五年级下册语文教案-课文20《失去的一天》语文S版.doc

教学目标抓住重点词句体会课文内容懂得珍惜时间努力学习正确流利有感情地朗读课文在读中养成积累语言的习惯教学重点读文体会什么叫失去的一天教学难点体会课文内容懂得珍惜时间努力学习教学时间一课时教学过程一谈话引入激发兴趣请同学们回想一下我们上节课学习的词语默写让我们带着这些词语走进课文失去的一天看看吧请同学们齐读课题看到题目你想知道什么课件出示用自己喜欢的方式朗读课文试着从文中找出你所提问题的答案并在旁边作批注学生自主读文三研读课文习得方法同学们读得不错现在请同学们再次快速地读课文小组讨论以下问题课件出示妈妈给佩佳的任务是什么佩佳是如何度过这一天的用直线画出佩佳的心理活动的语句一预设师佩佳这一天过的怎么样你们认为哪个词语最能概括佩佳这一天的表现生游手好闲板书游手好闲生理解游手好闲游荡成性不爱劳动师为什么说佩佳游手好闲地度过了这一天为什么会这么做他是怎么想的具体都做了些什么快速浏览文章的第一部分拿出笔来画一画用画出他的想法用画出他的表现生自学学生汇报想法想再睡一会儿还来得及呢我先在这里坐一会儿再开始干活儿吧做法睡觉闲坐吃鲜果嬉戏教师板书睡觉闲坐吃鲜果嬉戏读中感悟师生配合读小节老师读佩佳怎么做的同