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肆意妄为无法无天
上传于：2024-06-02
难忘的中国童话故事形象
教学思路：
通过播放动画片，引导学生猜出动漫形象，激发学生的兴趣，鼓励学生探究动漫画的特点和形式，以试设计一个形象新颖的卡通形象为题启发同学们的思维。
教学目标：
1、知识与技能：通过本课的学习，初步了解动画的基本特点，知道动画的表现形式，认识到动画形象在形与色上具有夸张性。
2、过程与方法：通过欣赏与讨论，发现并交流动漫特点，在创作的过程中学习动画表现技能。
3、情感态度与价值观：激发学生学习动画的兴趣，感受动画的时代特征，培养学生节约、爱护环境的好习惯，增强爱国主义情操和民族自豪感。
教学重点：动漫的造型方法及特有的表现形式。
教学难点：尝试用夸张、变形、拟人的手法设计卡通想象。
课时：2课时。
学具准备：铅笔、纸张、动漫图片、彩色笔等。
教学过程：
一、情景导入：
师：同学们下午好，在上课之前呢咱们先来欣赏一段小视频，看看谁能猜出视频中都出现了哪些动画片形象（PPT导入视频）
视频播放完了，谁能告诉大家你都猜出了谁？（喜羊羊、西游记、米奇等，学生边说老师边把提前绘制好的动画形象贴在黑板上），看来咱们班的动画迷还真不少，动画不仅仅同学们喜欢，老师也很喜欢，今