《难忘的外国童话故事形象》教学设计
教学目标:
1、结合熟悉的童话故事形象,对童话故事形象艺术有所了解。
2、通过图片欣赏,感受童话故事形象的特点。
3、学生能够用绘画的方式来表现童话故事中的形象。
教学重点:通过欣赏童话故事形象的风格特点,学会用线描的方式进行练习和创作。
教学难点:通过欣赏童话故事形象的风格特点,学会用线描的方式进行练习和创作。
教学材料:课件、视频片段、外国童话故事主人公照片、美术材料和工具等。
教学过程:
一、导入:
认一认、说一说:出示灰姑娘、白雪公主、小红帽的形象照片。
师:同学们,这些形象想必大家都很熟悉,那你知道她们是什么故事中的主人公吗?
生:童话故事。
师:那她们分别是什么童话故事中的主人公呢?你能与同桌一起来说一说她们的故事吗?
学生同桌交流,教师巡视点拨。
班内指名汇报,学生简单介绍相关童话故事。
教师引导,出示课题并板书:那么今天,我们就一起走进童话世界(板书),去领略一下童话故事的趣味。
二、新授:
(一)介绍《格林童话》,认识格林兄弟
1、说说我知道的《格林童话》
师:同学们,谁知道《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》