小学三年级上册音乐教学计划
2018-2019学年度第一学期
班级 教师 日期
学生情况分析
三年级学生经过一、二年级两年时间音乐方面的学习和训练,他们各方面的音乐素质已逐渐提高,对音乐也有了一定的认知和了解,对音乐课产生了不同程度的兴趣,也掌握了一定的音乐基础知识和基本技能,对音乐有了一定的感受力和鉴赏力。总体来看,女同学比男同学更爱音乐,音乐水平也更高。但是,由于学生的能力不同,基础不同,一小部分学生视唱,识谱,听辨还未达到三年级学生的音乐学习要求,这对三年级的音乐教学将产生一定的影响,所以,提高这部分学生音乐学习的能力是很重要的。在本学期的教学中, 就需要遵循因材施教的原则,引导学生逐渐感受体会音乐的魅力,增强学生的自信心,培养他们的兴趣,争取全面提高学生的音乐水平,全面提高学生的音乐素质。
教
材
分
析
本册教材是根据《义务教育课程标准》编写的,教材打破过分强调专业性的学科体系,从面向学生与学生的实际需要为出发点,设立必要的音乐学习领域,减轻了学生的负担,以学生的生活经验、能力、兴趣与需要为出发点。三年级教材共分8个单元,主要内容按