《交通工具》教案
教学目标
1.科学探究目标
(1)会用卡片的形式摘录有关交通发展关键时期的信息。
(2)能用简练的词汇对几种常见交通工具的优点和不足进行准确的描述。
2.情感态度与价值观目标
(1)愿意告诉其他小组的同学自己获得交通工具发展的信息。
(2)能大胆想象,独立完成自己对未来交通工具的设计。
(3)愿意把自己的设计展示出来,并愿意根据同学的建议进行改进。
3.科学知识目标
能选择一种交通工具,并描述其发展史。
4.科学、技术、社会、环境目标
(1)能说出一种交通工具(如自行车、汽车)的发展与科学技术发展的关系。
(2)能从多个角度考虑,选择外出旅行的交通工具。
教学重点
能选择一种交通工具,并描述其发展史。
教学难点
了解交通工具的发展史并能选择一种交通工具,并描述其发展史。
教学方法
教师讲授与学生活动相结合的互动教学法。
课前准备
1.多媒体设备。
课时安排
第二课时
教学过程
导课
教师:阅读了老师给你们的材料,是否有很多话想说?
学生:自由抢答。
教师:听起来大家好像觉得汽车不太好,先别急着下定论,我们一起来看看汽车是怎样发展到今天的。
新授
活动3:汽车的发展
教