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你是旅途你是故乡
上传于：2024-07-08
《交通工具》教案
教学目标
1．科学探究目标
（1）能够根据自己的标准，对收集到的各种交通工具进行分类。
（2）能独立分析收集的资料，并记录分析结果。
（3）会用卡片的形式摘录有关交通发展关键时期的信息。
（4）能用简练的词汇对几种常见交通工具的优点和不足进行准确的描述。
2．情感态度与价值观目标
愿意告诉其他小组的同学自己获得交通工具发展的信息。
3.科学知识目标
（1）能够说出10种以上的交通工具及其主要用途。
（2）能说出几种常见交通工具的优缺点。
4.科学、技术、社会、环境目标
能说出一种交通工具(如自行车、汽车)的发展与科学技术发展的关系。
教学重点
认识各种交通工具，并自定标准进行分类。
教学难点
比较几种交通工具的优点与不足。
教学方法
教师讲授与学生活动相结合的互动教学法。
课前准备
1.多媒体设备。
课时安排
第1课时
教学过程
导课
教师：科学的发展使我们认识了世界，更伟大的是改变了人类的生活，请大家看看（展示有关交通运输的图片）。今天人们想从一个地方到达另外一个地方方便吗？
学生回答。
教师：大家都知道哪些交通工具，谁来说一说？
学生举手回答。
教师：今天，我们就