人音版 六年级上册音乐教案-7《萤火虫》（表格式）.doc

教 学 设 计 课名 《萤火虫》 省份 市 区/县 单位全称 教师姓名 学段 学科 小学高段音乐 教材版本 人音版 册次 章节 课时 1课时 年级 六年级 学习者分析 六年级的学生经过系统的学习，已经打下了扎实基础，有一小部分学生乐理知识掌握的不错，唱歌的状态很好，音色也很优美。这些学生对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其他原因，所以歌唱技能有待提高。还有一些学生由于底子薄、基础差，对音乐又缺乏兴趣，所以情况不是很好。其中还有一部分学生唱歌音准不佳，连基本的音乐知识、音乐技能都没有掌握，更谈不上视谱。这些学生对音乐课虽感兴趣，但总是不遵守纪律，所以不仅自己学不好，而且影响大家的学习。教师应该根据具体情况因材施教，充分激发这些学生爱好音乐、学习音乐的兴趣，对他们要多鼓励，寻找他们身上的闪光点，多给表现的机会，培养他们热爱音乐、热爱生活、热爱自然、热爱国家的感情。 教学目标 知识与技能：能用柔美的声音、恰当的速度与力度演唱歌曲《萤火虫》。 过程与方法：在乐器演奏、说一说、猜一猜、聆听、演唱等音乐实践活动中，感知及表现萤火虫轻盈可爱的音