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上传于：2024-05-24
《长方形和正方形的面积计算》教案
一、 教材分析 《长方形和正方形的面积计算》是人教版小学数学三年级下册第六单元第二小节的内容，是本单元的重点内容。学好本节课的内容，不仅有利于发展学生的空间观念，提高解决简单实际问题的能力，而且还能为以后学习其它平面图形的面积计算打下基础。 （一）教学目标分析 1. 知识与技能 掌握长方形、正方形的面积公式，能解决一些简单的实际问题。 2. 过程与方法 在探究长方形面积计算方法的过程中，渗透“实验——发现——验证”的数学学习方法，培养学生 的观察、操作、迁移和解决实际问题的能力。 3. 情感态度与价值观 让学生在动手操作中体验学习数学的乐趣，使学生认识到数学与实际生活的密切联系，培养学生 热爱生活、热爱数学的情感。 （二）教学重难点分析 1. 教学重点 掌握长方形和正方形的面积公式，会利用长方形和正方形的面积解决实际问题。 2. 教学难点 长方形面积公式的发现过程。 二、 学情分析 三年级的学生，思维形式正处在由形象思维向抽象思维过渡的阶