2019语文园地二.doc

课题与课型 语文园地二 执教时间 学情及教材简析 教材：本单元语文园地安排了3个板块的内容。“查字典”由儿歌、部首查字法的步骤和查字典练习3个部分组成。教材先安排儿歌让学生自主朗读，自然引出泡泡中的话题—“读书的时候,遇到了不认识的字怎么办？”接着借助“狐”字让学生学会正确使用部首查字法查字典的方法，在此基础通过分项练习逐步掌握部首査字法，编排“用部首查字法，查查儿歌中不认识的字”这习题是希望提醒学生查字典的练习要真正落实到阅读实践之中，引导学生养成遇到不识的字勤查字典的好习惯。“日积月累”选自《论语》，《孟子》。第一句：己所不欲，勿施于人。意在引导学生们换位思考体谅别人的感受。第二句：与朋友交，言而有信。意引导学生们能够诚实有信。第三句：不以规矩不能成方圆。意在引导学生们明白规矩守则的重要性。“我爱阅读”编排了一首表现农历时序的儿歌《十二月花名歌》，按照时间顺序写了月至腊月十二个月中开花的花名和特点。 学情：查字典在一年级时学的是拼音查字法，现在的部首查字法对学生们而言，最容易出错的还是数笔画数。日积月累的句意难度较大，需要耐心细致讲解让学生们感受做人的道理。十二月的花名歌生字较多容易给学生们的诵读造成困扰，还要多花时间认读生字，另外，生活中的花卉知识拓展也是容易引起学生们的学习兴趣。 预设目标 学会部首查字法，找出书本及作业本上的生字页数。 积累名言，启迪平时生活中言行道理，理解意思之后进行背诵。 积累并背诵花名歌，拓展知识，了解不同花的不同品种和花期。 重点、难点 学会部首查字法，找出书本及作业本上的生字页数 2. 积累名言，启迪平时生活中言行道理，理解意思之后进行背诵。 教学具准备 Ppt课件 教与学的预设 设计意图 教学过程：　　　 板块一：查字典 1、出示儿歌： 葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄。 狐狸看见往上跳，跳哇跳，够不着。 够不着，心不甘，不说自己笨，倒说葡萄酸。 2、你不认识的字圈出来。 3、思考：读书的时候，遇到了不认识的字，该怎么办？ 4、回顾：以前认识的字可以怎么查字典？现在遇见不认识的字可以用部首查字法。 5、 出示书上例子：部首查字法来查“狐”吗？ 第一步：要查“狐”的读音，先要确定这个字的部首是“犭”，再数数“犭”的笔画，共三画。 第二步：在“部首目录”里的“三画”中找到部首“犭”和它所在的页码。 第三步：按照页码，在“检字表”中找“犭”部。再数数“狐”字除去部首还有几画，然后在相应位置找到“狐”字和它在正文中的页码。 第四步：按照页码，在正文中就可以查到“狐”字了。 按照书上步骤来翻开字典查一查。 简化归纳步骤：确定部首；数一数部首笔画；找到部首及其所在页码；数一数除部首以外，“狐”字还有几画，找到“狐”字；按照对应页码，查到“狐”字。 查一查下面的部首在“检字表”的哪一页？ 艹（ ） 糸（ ）犭（ ） （ ） 酉（ ） 数一数下面的字除去部首还有几画？ 葡（ ） 紫（ ）狸（ ） 笨（ ） 酸（ ） 10、用部首查字法，查查儿歌中不认识的字。 要查的字 部首 除去部首有几画 字的页码 读音 葡 紫 狸 笨 酸 拼读表格里的葡、紫、狸、笨、酸。在书上分别